О литературе, культуре и духовности. Часть вторая

Пронаблюдать за падением уровня развития тех стран, которые пытаются идти по западному пути развития, можно посмотрев на страны Прибалтики, там молодёжь, впрочем, как и на Западе, уверена, что Рафаэль и Микеланджело — это знаменитые черепашки ниндзя, а Бетховен, это большая прикольная собака.

Как-то раз я был в Риге и остановился у прилавка книжного магазина, в это время туда зашёл латыш, который с виду казался интеллигентным начитанным мужчиной, который получал образование ещё в могучем Советском Союзе, в то время как в данном книжном магазине продавцом был современный покрытый пирсингом юнец. Вошедший интеллигент поинтересовался у продавца не ли у него в продаже романа «Трое в лодке не считая, собаки», который написал Джером Клапка Джером. На что продавец с умным видом ответил, что они торгуют только классической литературой, и книг по собаководству у них нет.

В той же Риге у моих друзей уже есть две внучки, трёх и пяти лет. Естественно они уже вдоволь насмотрелись американской дряни. И вот когда бабушка поцеловала перед сном свою трёхлетнюю внучку, та отмахнулась и сказала: «Бабушка не нужно заниматься о мной любовью на ночь».

Однажды трёхлетняя девочка посмотрела наш мультик «Двенадцать месяцев», и обратилась к своей сестре «ваше высочество», на что пятилетняя девочка посмотрев очередной американский блокбастер ответила: Не называй меня высочеством, я сегодня просто шлюха»

Обычно люди моего возраста осуждают сегодняшнюю молодёжь, говоря о том, что современную молодёжь ничего не интересует, кроме наркотиков и алкоголя. Однако я человек, побывавший во многих странах и изъездивший Россию вдоль и поперёк, могу с уверенностью утверждать, что в наше время существует великое множество молодых людей, которыми можно гордиться. Они хотят много знать и многое понимать, но им не хватает некоего ориентира. Ведь образование в наше время достаточно дорогое, путешествовать по миру тоже не каждый может себе позволить, может быть поэтому наша молодёжь начинает баловаться наркотиками, принял немного какой-нибудь дури и уже в Париже, к тому же в таком состоянии молодые люди чувствуют себя увереннее, умнее, то есть теми кому и «море по колено и горы по плечу».

Когда-то считалось, что в советское время у нас было лучшее образование в мире. Возможно это и так, ведь в то время наша молодёжь не баловалась наркотиками, да она даже и не знала, что это такое и где это взять, потому что в то время образование в России было широкоформатным, то есть у молодёжи появлялись разнообразные интересы и идеи, и с самого детства развивалась любознательность. И только подобная любознательность может защитить нашу молодёжь от «дури». Получается, что образование, интересы и любознательность — это своеобразный иммунитет для современной молодёжи. Ведь тому, кто увлечён путешествиями, музыкой, живописью, спортом или какой-либо наукой, наркоманить будет некогда, да и просто скучно. Ведь увлечённые чем-то люди, получают ни с чем не сравнимое удовольствие от своего увлечения.

Однако, что же делать с наркоманией в нашей стране? Я считаю, что глупо арестовывать молодёжь за наркоманство. Ведь наркомания — это не преступление, а болезнь! Такая же болезнь как гастрит, тонзиллит, бронхит и так далее, что же за них тоже нужно сажать? К примеру, за неопасные болезни такие как тонзиллит и гастрит, вполне достаточно будет и года лишения свободы, а вот за такие болезни как подагра, цирроз печени и язва желудка нужно увеличивать срок.

А вот для того чтобы наши дети, перестали смотреть американские блокбастеры, им не в коем случае нельзя запрещать смотреть эти ужасные мультфильмы и фильмы. Ведь вы прежде всего должны учесть одну тинейджеровскую особенность это упёртость и уверенность в том, что ни родители, ни школа ни государство ничего не понимают. Вот помню себя в 12 лет, я взял и перечитал всего Мопассана, и всё лишь только потому, что родители строго настрого запретили мне его читать. Естественно я ничего не понял, но упорно дочитал книгу до конца.

Так что на мой взгляд, чтобы отучить наших детей от американских фильмов, нужно чтобы они смотрели их как можно чаще, а ещё лучше писать в школах сочинении на тему просмотренных фильмов. Например:

- «Герой нашего времени-человек паук»

- «Луч света в тёмном царстве или великий бэтмен» и так далее.

Я бы на месте нашего президента выделял бы всевозможные средства не на укрепление армии, а на восстановление советской системы образования. Я считаю, что образование должно быть бесплатным, то есть доступным. Или даже платным, но платил бы я тем, кто учиться, потому, что нынешнее государство очень нуждается в образованных людях.

Россия всегда считалась и считается великой державой, и такая держава должна быть сильна не только армией, но и духовностью и конечно же культурой!

В то время пока американцы, будут корчить из себя самых главных на Земле, и пока они не лопнули от собственной значимости как первомайский воздушный шарик, у нашей страны есть время восстановить свою культуру, образование и духовность. Тем более, что нападать на нас никто не собирается, как говориться «кишка тонка». Да и наши суровые зимы не каждый переживёт! А мы будем продолжать развивать наше образование и культуру, а это богатство державы у нас уже никто не сможет отобрать!

О литературе, культуре и духовности. Часть первая